Στα πλαίσια των δράσεων του Παρατηρητηρίου για την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού πραγματοποιήσαμε ενημέρωση στους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας, παίξαμε το παιχνίδι "Μαλλιά κουβάρια" ή ανθρώπινη αλυσίδα" και προσεγγίσαμε το θέμα του εκφοβισμού με τη μέθοδο των 6 σκεπτόμενων καπέλων του De Bono στο διάστημα από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2014.
Συγκεκριμένα:
■ Παρουσιάσαμε υλικό του Ε.ΨΥ.ΠΕ "Τα μπαλόνια της φιλίας" και "Η Μόνα σε καινούριο σχολείο" Στη συνέχεια συζητήσαμε με τους μαθητές και μας μετέφεραν τις δικές τους εμπειρίες και προτείναμε τρόπους αντιμετώπισης περιστατικών bullying.
(Δείτε εδώ την παρουσίαση).
■ Παίξαμε στην αυλή το παιχνίδι "Μαλλιά κουβάρια" με τους μαθητές της Β΄ τάξης και τους δασκάλους τους: οι μαθητές πιάστηκαν σε κύκλο, άφησαν μετά τα χέρια και ο καθένας είδε ποιον μαθητή έχει αριστερά του και ποιον έχει δεξιά του. Έπειτα ανακατεύτηκαν κι όταν δώσαμε το σύνθημα να ακινητοποιηθούν, κάθε μαθητής έδειξε με το αριστερό του χέρι το συμμαθητή του που είχε πριν αριστερά του στον κύκλο και το ίδιο έκανε με το δεξί του χέρι. Ένωσαν τα χέρια τους πλέκοντάς τα μεταξύ τους.Μετά τους ζητήσαμε να ξεμπερδευτούν προσπαθώντας όσο το δυνατόν να μη λύνουν τα χέρια τους, ώσπου να σχηματίσουν ξανά κύκλο.
Δείτε σχετικές φωτογραφίες:
■ Συζητήσαμε με παιδιά του ομίλου δημιουργικής γραφής ένα περιστατικό εκφοβισμού με τη μέθοδο των "6 σκεπτόμενων καπέλων" του De Bono, καλλιεργώντας έτσι και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
(Δείτε τα αποτελέσματα της συζήτησης στο βιβλίο του ομίλου "Δείγματα Δημιουργικής Γραφής" στις σελίδες 126-130. Ακούστε εδώ τη συζήτηση μεταξύ των παιδιών)
■ Μιλήσαμε για τις μορφές του ηλεκτρονικού εκφοβισμού στους μαθητές των Δ΄- Ε΄ -ΣΤ΄ τάξεων.
(Δείτε εδώ την παρουσίαση).
■ Παροτρύναμε τους μαθητές της Δ΄τάξης να συνθέσουν δικά τους σενάρια για διαφορετικές μορφές ηλεκτρονικού εκφοβισμού και στη συνέχεια επιλέξαμε κάποια από αυτά για να τα συζητήσουμε με τη μέθοδο των 6 σκεπτόμενων καπέλων.(Δείτε εδώ τα φύλλα εργασίας)
■ Μιλήσαμε για τις μορφές του ηλεκτρονικού εκφοβισμού στους μαθητές των Δ΄- Ε΄ -ΣΤ΄ τάξεων.
(Δείτε εδώ την παρουσίαση).
■ Παροτρύναμε τους μαθητές της Δ΄τάξης να συνθέσουν δικά τους σενάρια για διαφορετικές μορφές ηλεκτρονικού εκφοβισμού και στη συνέχεια επιλέξαμε κάποια από αυτά για να τα συζητήσουμε με τη μέθοδο των 6 σκεπτόμενων καπέλων.(Δείτε εδώ τα φύλλα εργασίας)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου